Projetos de Aprendizagem

            Iniciamos o semestre V com a interdisciplina Projeto Pedagógico em ação no qual irá enfatizar o desenvolvimento e a prática de Projetos de Aprendizagem, que consistem na elaboração de um plano de ação a partir das dúvidas, necessidades e interesse dos alunos. Para tanto se faz necessário articular meios de conhecer a turma, investigando tais aspectos que possam subsidiar o projeto (através de rodas de conversa, por exemplo), também há a necessidade de se trabalhar em conjunto com os outros professores, de maneira interdisciplinar.

             Nos projetos de aprendizagem diferentemente dos projetos de ensino, os alunos é quem fornecem ao professor, através de evidências, a temática que será trabalhada, desenvolvida. Enquanto no segundo caso é o professor quem propõe o tema aos alunos. Entretanto, mesmo cientes do quão positivo são os PAs para o desenvolvimento da aprendizagem e em de acordo com a proposta construtivista, grande parte das escolas de ensino público, no Brasil, ainda reluta em aderir essa proposta de ensino. Seja por dificuldades encontradas dentro do estabelecimento como com a própria gestão, insegurança por parte dos profissionais, dificuldade de aceitação e compreensão da comunidade escolar, ou pela simples falta de autonomia da escola perante as decisões impostas pelos poderes centrais do sistema. Pois tendo a escola o seu autogoverno limitado e subordinado aos sujeitos detentores do poder, não exerce uma autonomia legítima. 

           Um dos principais objetivos dos projetos de aprendizagem é auxiliar na organização e construção do conhecimento de forma coletiva, a fim de contribuir com a formação de indivíduos autônomos, participativos, críticos e criativos. Incentivando a busca por sanar dúvidas, estimulando o pensar de forma ampla e lógica e a comunicação espontânea e colaborativa.